เว็บตรง มหาวิทยาลัยทั่วโลกไม่ควรปฏิบัติตามหลักการระดับโลก?

เว็บตรง มหาวิทยาลัยทั่วโลกไม่ควรปฏิบัติตามหลักการระดับโลก?

เว็บตรง หลักการของความเท่าเทียมกันทางการศึกษาควรนำไปใช้กับนักเรียนทุกคนทั่วโลกหรือเฉพาะกับนักเรียนบางคนเท่านั้น – กล่าวคือ ผู้ที่มีสัญชาติและสิทธิการอยู่อาศัยถาวร?ตามอัตภาพ ทฤษฎี นโยบาย และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางการศึกษามักจะหยุดอยู่ที่พรมแดนรัฐชาติ ความกังวลเรื่องความเท่าเทียมกันมักหายไปในการอภิปรายเรื่องการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศแม้แต่สนธิสัญญาระหว่างประเทศที่มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมความเท่าเทียมกันในการศึกษา เช่น อนุสัญญาต่อต้านการเลือกปฏิบัติทางการศึกษาของยูเนสโก 

ก็มีแนวโน้มที่จะทำเช่นนั้นภายในแต่ละรัฐของประเทศและไม่ใช่บริบทข้ามพรมแดน

ด้วยการเติบโตของมหาวิทยาลัยที่เป็นสากล ซึ่งจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้นเป็นชาวต่างชาติและมหาวิทยาลัยต่างๆ มักจะเปิดหลักสูตรข้ามชาติในต่างประเทศ คำถามเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันทางการศึกษาข้ามพรมแดนกลายเป็นประเด็นที่น่าวิตกและเป็นปัญหาเร่งด่วน

นักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานบางคนกลัวว่าการทำให้เป็นสากลอาจนำไปสู่การพังทลายของความมุ่งมั่นด้านความเท่าเทียมในการศึกษาอย่างค่อยเป็นค่อยไปเนื่องจากลักษณะการตลาดที่หนักหน่วงของภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศ

ในขอบเขตของค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัย บางครั้งสิ่งนี้เรียกว่า ‘ทฤษฎีประตู’ ของการทำให้เป็นสากล: ความกังวลที่ว่าการยอมรับค่าเล่าเรียนแบบตลาดสำหรับนักศึกษาต่างชาตินั้นเป็นเพียงขอบบางๆ ของลิ่มที่จะนำไปสู่การตลาดเต็มรูปแบบในที่สุด ค่าเล่าเรียนของนักเรียนรวมนักเรียนตามบ้าน

การกระจายตัวในสหราชอาณาจักร

อย่างไรก็ตาม อย่างน้อยในบริบทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหราชอาณาจักร นี่ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน: ในมหาวิทยาลัยที่เป็นสากล หลักการของความเท่าเทียมทางการศึกษาไม่ได้หายไป แทนจะได้รับการแยกส่วน

การกระจายตัวของความเท่าเทียมกันนี้เกิดขึ้นในมิติต่างๆ

 – ทางสถาบัน เวลา เชิงพื้นที่ และสังคม นี่เป็นวิธีการทำงาน

ในสหราชอาณาจักร องค์กรระดับชาติที่เรียกว่า Equality Challenge Unit หรือ ECU มีหน้าที่ส่งเสริมความเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนที่บ้านและนักเรียนต่างชาติในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่ ECU จัดการเฉพาะปัญหาความเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนที่อยู่ในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหราชอาณาจักรอยู่แล้ว ดังนั้นจึงเพิกเฉยต่อประเด็นสำคัญของการเข้าถึงและการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย

อีกองค์กรหนึ่งคือ Office for Fair Access หรือ OFFA มีหน้าที่ส่งเสริมความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระดับประเทศ อย่างไรก็ตาม OFFA เกี่ยวข้องกับนักเรียนตามบ้านเท่านั้น ไม่ใช่นักเรียนต่างชาติ

การกระจายตัวของสถาบันที่คล้ายคลึงกันเกิดขึ้นในแต่ละวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง โดยสำนักงานที่เข้าร่วมขยายกว้างขึ้นจะทำงานกับนักเรียนตามบ้านเท่านั้น และไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับสำนักงานนักศึกษาต่างชาติในสถาบันเดียวกันเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย

สิ่งนี้หมายความว่าปัญหาความเท่าเทียมกันหลักของการเข้าถึงซึ่งเป็นหัวใจของทฤษฎี นโยบาย และการปฏิบัติของอุดมศึกษาส่วนใหญ่ในบริบทของรัฐชาตินั้นไม่มีความครอบคลุมของสถาบันสำหรับนักศึกษาต่างชาติในสหราชอาณาจักรแต่อย่างใด

การกระจายตัวของสถาบันดังกล่าวสะท้อนจากการกระจายตัวของเวลาและเชิงพื้นที่เช่นกัน เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง