บาคาร่าเว็บตรง เหตุใดเราจึงต้องอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับผู้ลี้ภัย

บาคาร่าเว็บตรง มีผู้ถูกบังคับให้พลัดถิ่นหลายสิบล้านคนทั่วโลก หลบหนีจากความขัดแย้ง ความรุนแรง หรือการละเมิดสิทธิมนุษยชน ในหมู่พวกเขา มีผู้ลี้ภัยมากกว่า 25 ล้านคนที่แสวงหาความปลอดภัยและที่พักพิงในอีกประเทศหนึ่ง ซึ่งพวกเขาพยายามสร้างชีวิตใหม่ ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขตเมืองและในประเทศกำลังพัฒนา โดยหวังว่าจะเข้าถึงทรัพยากรที่ดีขึ้นในสถานที่เหล่านี้ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้ลี้ภัยและผู้พลัดถิ่น 65 ล้านคนทั่วโลกมีอายุมากกว่า 18 ปี อย่างไรก็ตาม มีเพียง 1% ของกลุ่มนี้เท่านั้นที่สามารถเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาเทียบกับ 36% ของเยาวชนทั่วโลก

แม้ว่าจะมีเพียง 1% เท่านั้นที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันอุดมศึกษาหรือในศูนย์ฝึกอบรม

 แต่ความต้องการมีมากกว่ามาก จำนวนผู้ลี้ภัยหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 หรือผู้พลัดถิ่นตามที่พวกเขาถูกเรียกกลับไปตอนนั้น อยู่ที่ประมาณ 10 ล้านคนในโลกที่มีประชากร 2.5 พันล้านคน การเพิ่มขึ้นของประชากรโลกในปัจจุบันและจำนวนผู้ลี้ภัยเป็นสัดส่วนโดยตรงกับหลังสงครามโลกครั้งที่สอง

อย่างไรก็ตาม ความต้องการของผู้ลี้ภัยยังคงเท่าเดิม และอุปสรรคในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาก็ไม่ต่างกัน การอนุญาตให้ผู้ลี้ภัยเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถช่วยให้พวกเขารวมเข้ากับสังคมและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่น ภาษา และโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคม ต้องขอบคุณกิจกรรมและแผนงานที่หลากหลายในสถาบันเหล่านี้

ตัวอย่างเช่น ในเยอรมนี ผู้ลี้ภัยมากกว่าหนึ่งในสามมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา แต่เนื่องจากขาดคุณสมบัติที่เทียบเท่า อุปสรรคทางภาษา ปัญหาทางการเงิน หรือการขาดข้อมูลเกี่ยวกับระบบใหม่ ผู้ลี้ภัยส่วนใหญ่จึงมี เพื่อขัดขวางการศึกษาของพวกเขา อย่างไรก็ตามการวิจัยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน ปัญหาดังกล่าวเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้ลี้ภัย

ผลประโยชน์ทางสังคมของผู้ลี้ภัย

สำหรับผม ดูเหมือนว่ารัฐและสถาบันต่างๆ ได้นำแนวทางการขาดดุลมาเป็นระยะเวลานานจนพวกเขาลืมทรัพยากรและความแข็งแกร่งที่ผู้ลี้ภัยเป็นตัวแทนไป ในขั้นต้น รัฐและสถาบันจำเป็นต้องเปลี่ยนแนวทางนี้และมุ่งเน้นไปที่ประเด็นที่พวกเขาทำได้ไม่เพียงพอในการปฏิบัติตาม ในเรื่องนี้

 การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาของผู้ลี้ภัยจะเป็นประโยชน์ต่อรัฐและสถาบันได้อย่างไร

สามารถอธิบายสั้นๆ ได้

ในเชิงเศรษฐกิจ การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาช่วยให้กลุ่มเหล่านี้มีโอกาสเพิ่มทักษะและผลิตภาพให้สูงสุด และด้วยเหตุนี้จึงมีส่วนสนับสนุนในสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่ ตลอดจนกระตุ้นการพัฒนาและการเติบโตทางเศรษฐกิจ

ผู้ลี้ภัยที่เป็นผู้ใหญ่นำคุณสมบัติและทักษะติดตัวไปด้วย และคนหนุ่มสาวนำพลังและความอยากรู้อยากเห็นมาด้วย ดังนั้นทุนทางสังคมและวัฒนธรรมจึงสามารถนำไปใช้ในพื้นที่ที่ต้องการได้ ด้วยวิธีนี้ การพึ่งพาประกันสังคมของผู้ลี้ภัยและครอบครัวจะลดลง และสามารถตอบสนองความต้องการแรงงานที่มีทักษะในบางพื้นที่ได้

ในทางการเมือง ผู้ลี้ภัยเพิ่มความหลากหลาย ในโลกที่เชื่อมต่อกันและเป็นโลกาภิวัตน์การมีผู้ลี้ภัยในพื้นที่ต่างๆของเวทีวัฒนธรรมและสังคมบ่งบอกถึงระดับของความเป็นสากลและการบูรณาการ และสามารถนำไปสู่การเจรจาระหว่างประเทศที่มีอยู่และสร้างเส้นทางการค้าหรือความร่วมมือใหม่ บาคาร่าเว็บตรง